Un estudio realizado a j\u00f3venes de nueve universidades peruanas determin\u00f3 que el 73.2% de estudiantes recurre a herramientas de Inteligencia Artificial para la elaboraci\u00f3n de tareas y asignaciones, afirm\u00f3 Norma Vel\u00e1squez, docente de la Universidad Cat\u00f3lica Sedes Sapientiae (UCSS) y una de las autoras de la investigaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Si bien el porcentaje de j\u00f3venes que utiliza las IA como una herramienta de estudio es alto, representa una menor cantidad frente a otros pa\u00edses como Estados Unidos, donde el 90% de alumnos afirma que usa Chat GPT como su asistente personal en cualquier tipo de trabajo.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEn otras realidades como en Ecuador y Chile, el porcentaje de estudiantes que utiliza las IA para la elaboraci\u00f3n de tareas supera el 80%. Por otra parte, se encontr\u00f3 que en el Per\u00fa existe una mayor recurrencia a las IA en universidades p\u00fablicas, donde el 82% de j\u00f3venes usa estas herramientas, en comparaci\u00f3n al 67% de instituciones privadas\u201d, revel\u00f3 Vel\u00e1squez.<\/p>\n\n\n\n
Si bien muchos de los j\u00f3venes consideraron que las IA les ayudaron a mejorar sus habilidades de comprensi\u00f3n y redacci\u00f3n, uno de los hallazgos m\u00e1s importantes de la investigaci\u00f3n est\u00e1 en la \u00e9tica e integridad del uso y aplicaci\u00f3n de herramientas de Inteligencia Artificial.<\/p>\n\n\n\n
De acuerdo al estudio, el 99% de los j\u00f3venes prioriza la obtenci\u00f3n de una mejor nota, en comparaci\u00f3n a un uso poco \u00e9tico de la IA para la elaboraci\u00f3n de un trabajo. Solo el 19% de los j\u00f3venes afirm\u00f3 que no utilizar\u00eda la IA si es que el profesor advierte pautas, lineamientos y sanciones sobre su uso.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEsto revela que los docentes deben prepararse cada vez m\u00e1s para identificar el uso correcto de las herramientas de inteligencia artificial y asegurar un aprendizaje significativo en los estudiantes\u201d, revel\u00f3 la especialista de la UCSS.<\/p>\n\n\n\n
La investigaci\u00f3n se realiz\u00f3 a 313 j\u00f3venes de nueve universidades p\u00fablicas y privadas del pa\u00eds. Entre las herramientas de Inteligencia Artificial m\u00e1s utilizadas por estudiantes peruanos destacan: Chat GPT, Research Rabbit, Elicit, Perplexity, Google y Canva.<\/p>\n\n\n\n
La realizaci\u00f3n del estudio fue posible gracias a los fondos concursables entregados por la Universidad Privada de Tacna (UPT). Participaron profesionales multidisciplinarios de la Universidad Cat\u00f3lica Sedes Sapientiae (UCSS), Universidad Privada de Tacna (UPT) y la Escuela de Posgrado Newman, agrupados en el grupo de investigaci\u00f3n REDES, que contin\u00faa investigando y profundizando sobre distintas relaciones de la Inteligencia Artificial y el impacto en el sistema educativo.<\/p>\n\n\n\n
Entre otros hallazgos de la investigaci\u00f3n, se encontr\u00f3 que el 26% de estudiantes tiene una confianza absoluta en la veracidad de los resultados de las herramientas de IA, el 18% considera que tiene un alto dominio de ellas, mientras que un 11% cree que la Inteligencia Artificial tendr\u00e1 un efecto futuro definitivo en la empleabilidad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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